НАРКОЛОГИЯ ДЛЯ ФЕЛЬДШЕРОВ

НАРКОЛОГИЯ ДЛЯ ФЕЛЬДШЕРОВ

Без категории
Список желаний Поделиться
Поделиться курсом
Ссылка на страницу
Поделиться в социальных сетях

О курсе

Целью усовершенствования  является дальнейшее разностороннее совершенствование теоретических знаний, практических навыков и профессионального подхода к работе для поддержания высокого современного уровня подготовки  фельдшеров по  специальности «Наркология».
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
•    общепрофессиональными:
– понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ПК-1);
– организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ПК-2);
– принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ПК-3);
– осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития (ПК-4);
– использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ПК-5);
– работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ПК-6);
– брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий (ПК-7);
– самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации (ПК-8);
– ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ПК-9);
– бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия (ПК-10);
– быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку (ПК-11);
– организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности (ПК-12);
– вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей (ПК-13);
– исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) (ПК-14);
•    в диагностической деятельности:
– планировать обследование пациентов различных возрастных групп (ПК-15);
– проводить диагностические исследования (ПК-16);
– проводить диагностику острых и хронических заболеваний (ПК-17);
– проводить диагностику беременности (ПК-18);
– проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребёнка (ПК-19);
– проводить диагностику смерти (ПК-20);
– оформлять медицинскую документацию (ПК-21);
•    в лечебной деятельности:
– определять программу лечения пациентов различных возрастных групп (ПК-22);
– определять тактику ведения пациента (ПК-23);
– выполнять лечебные вмешательства (ПК-24);
– проводить контроль эффективности лечения (ПК-25);
– осуществлять контроль состояния пациента (ПК-26);
– организовывать специализированный сестринский уход за пациентом (ПК-27);
– организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению (ПК-28);
– оформлять медицинскую документацию (ПК-29);
– проводить диагностику неотложных состояний (ПК-30);
– определять тактику ведения пациента с неотложным состоянием на догоспитальном этапе (ПК-31);
– выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе (ПК-32);
– проводить контроль эффективности проводимых мероприятий (ПК-33);
– осуществлять контроль состояния пациента (ПК-34);
– определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар (ПК-35);
– оформлять медицинскую документацию (ПК-36);
– организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях (ПК-37);
•    в профилактической деятельности:
– организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении (ПК-38);
– проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия на закрепленном участке (ПК-39);
– проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения (ПК-40);
– проводить диагностику групп здоровья (ПК-41);
– проводить иммунопрофилактику (ПК-42);
– проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения (ПК-43);
– организовывать здоровьесберегающую среду (ПК-44);
– организовывать и проводить работу Школ здоровья для пациентов и их окружения (ПК-45);
– оформлять медицинскую документацию (ПК-46);
•    в медико-социальной деятельности:
– осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией (ПК-47);
– проводить психосоциальную реабилитацию (ПК-48);
– осуществлять паллиативную помощь (ПК-49);
– проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий и лиц из группы социального риска (ПК-50);
– проводить экспертизу временной нетрудоспособности (ПК-51);
– оформлять медицинскую документацию (ПК-52);
•    в организационно-аналитической деятельности:
– рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы в команде (ПК-53);
– планировать свою деятельность на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность (ПК-54);
– вести медицинскую документацию (ПК-55);
– организовывать и контролировать выполнение требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах офисе общей врачебной (семейной) практики (ПК-56);
– повышать профессиональную квалификацию и внедрять новые современные формы работы (ПК-57).

Фельдшер
Должностные обязанности. Осуществляет оказание лечебно-профилактической и санитарно-профилактической помощи, первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях. Диагностирует типичные случаи наиболее часто встречающихся заболеваний и назначает лечение, используя при этом современные методы терапии и профилактики заболеваний, выписывает рецепты. Оказывает доврачебную помощь, ассистирует врачу при операциях и сложных процедурах, принимает нормальные роды. Осуществляет текущий санитарный надзор, организует и проводит противоэпидемические мероприятия. Организует и проводит диспансерное наблюдение за различными группами населения (дети; подростки; беременные женщины; участники и инвалиды войн; пациенты, перенесшие острые заболевания; пациенты, страдающие хроническими заболеваниями). Организует и проводит профилактические прививки детям и взрослым. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности. Обеспечивает хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарственных препаратов пациентами. Ведет медицинскую учетно-отчетную документацию. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.
Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; структуру, основные аспекты деятельности медицинских организаций; статистику состояния здоровья обслуживаемого населения; правила эксплуатации медицинского инструмента и оборудования; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы диспансеризации; основы медицины катастроф; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.
Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование по специальности “Лечебное дело”

Показать больше

Содержание курса

Наркология как наука

Симптомы и синдромы психических заболеваний

Лечение алкоголизма и наркоманий психотропными препаратами. Классификация психотропных средств

Экспертиза алкогольного, наркотического и токсического опьянения, её организация и проведение

Неотложная помощь в наркологии

Больничная и внебольничная наркологические службы. Организация их работы. Анонимное лечение больных алкоголизмом. Положение об анонимном лечении в наркологических учреждениях и подразделениях